ABOUT US
關於我們
工作坊
自學方法規劃
用「設計思考」觀察社區議題、用 Ikigai 找出生命意義、用 KSAA 法找出跨域自學方向，讓孩子在短期間有認識自己和周遭社區的初體驗。
自學線上課
提升完課率
根據統計，全球線上學習的完課率平均只有2.3%。創夢客知道「陪伴」與「引導」的重要性，持之以恆的將學習變成小習慣，我們融入原子習慣帶領孩子自學，不只是完成課程，更是養成改變人生的好習慣。
議題實作
踐行計畫
環境汙染、少子化、貧富差距、低薪的問題存在生活周遭，唯有做出問題解決的成品或模式才能改變世界，創夢客期許解決社會議題來改變偏鄉環境，透過教育創生培養世界公民。每一項成品產出或每一項模式推動，都是學習歷程的一部分，不僅有益於升學、更能解決社會問題。
SERVICE
服務項目
A. 尋夢客
創夢工作坊
邁向傑出不假他人，啟發內在的求知慾與好奇心
B.築夢客
自我探索與線上自主學習築夢歷程
用聰明、有智慧的方法、工具提升生產力與效率
C.圓夢客
圓夢專案輔導
用同理心來設計、拆解、組織欲傳遞的複雜概念
D.相談客
顧問諮詢輔導
透過顧問諮詢服務，量身訂製專屬於您的服務
賴振民
-創夢客營運長-
國立中央大學網路學習科技研究所博士候選人、國立中興大學農村規劃研究所碩士。現為創辦教育創生組織「創夢客」，屏東縣青創聚落駐點業師、財團法人屏東創生基金會創生總監、社團法人屏東縣觀光創生聯盟總幹事、屏東縣勝利商圈發展協會副總幹事；經歷為教育部桃竹苗區域教學資源中心總窗口，中央大學通識教育中心兼任講師及教務處教學發展中心行政專員、桃園市第二屆青年諮詢委員、教育部南區地方創生推動中心屏東縣協力師。
並擁有約10年以上各地（台灣和日本合作經驗）地方創生、社區行動經驗。創夢客從偏鄉屏東做起，以「培養世界公民，打造教育創生」為永續目標。創夢客透過「陪伴」與「引導」，翻轉找不到學習動機的孩子。同時，深信教育是為了解決身邊實際的問題，讓教育與地方創生結合，支持社區觀光創生、在地文化發展。
就業服務乙級人資師，專業數學、理化、科學補教老師，成大STEAM認證老師，萬丹國中學習效能提升社-社團老師，創夢客專業引導師，臺灣阿德勒心理學會會員
教學理念：擴大孩子對於學習的想像，致力於學有所用的發展並且觸發思考，過程中規畫自我時間的學習模組。
以阿德勒的引導理念，協助孩子放大自身優點，並利用自身特質去完成自己想要完成的目標。
吳俊寬
-創夢客學習引導師-
簡志峰
-顧問老師-
教育專家/作家/中原大學教育研究所副教授/美國德州農工大學教育科技博士，近年專注於自學跨域、社會設計、地方創生、 全美教學 。關心偏鄉教育、數位落差。 屏東鄉下長大的峰哥在國高中時，因為考試導向的教學，恨透了學習。國高中成績墊底、大學重考、台灣研究所考不上，直到25歲在美國的中式餐廳工作，覺得太辛苦了，才決心用功念書。半年內考上德州農工大學研究所，5年內完成碩博士，2013年回到10年前碩士落榜的學校當教授。
因為親身經驗，峰哥深知台灣考試導向和傳統文化期待如何造成學生討厭學習，因此期待透過自身的經驗與教育專業，幫助那些像過去的自己，找不到學習動機和人生方向的孩子。
美國毒理專家/麻省理工生物工程研究員/中原大學生物科技系教授/肽研生醫創辦人/作家/Youtuber全台唯一最帥最年輕獲美國毒理學會認證的 DABT毒理醫學專家，研究專長領域為分子毒理醫學，著重於 PM2.5 與塑化劑致人類健康之影響 與其防治機制，5 年內發表國際期刊文章超過 40篇，毒理研究工作成果傑出。於 2019 年時於時報文化出版有《對抗PM2.5 的食踐術》一書，另有著作正在進行中。擅長以簡單的方法解說毒物致病知識、健康食品保養美容等健康議題。
常受邀至各大媒體(如年代《年代向錢看》、《聚焦2.0》、《聽媽媽的話》、東森《全民星攻略》、《媽媽好神》、三立《奕起聊健康》、《新台灣加油》、《前進新台灣》、《94要客訴》、民視《新聞最前線》、《辣新聞》、TVBS《健康 2.0》、緯來綜合台《醫次搞定》、JET 綜合台《新聞挖挖哇》、超視《媽媽好神》、衛視中文台 《請問你是哪裡人》、大愛電視《生活智多星》等)及廣播節目，媒體雜誌專訪，全台各社團、校園、醫院等各界多次演講經驗，已成為新一代最受觀眾矚目的毒理專家。
招名威
-顧問老師-
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